五年级下册《古诗三首》教学课件

2023-10-13 14:44:52

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作者简介

  范成大(1126-1193),字致能(一作至能),号石湖居士,吴郡(今江苏苏州),南宋诗人,中兴四大家之一。其诗题材广泛,关注国计民生。 著有《石湖居士诗集》,另有《吴郡志》《骖鸾路》《桂海虞衡志》《吴船录》等。

  杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人,南宋诗人, 中兴四大家之一。他的诗题材丰富,尤其擅长描写自然景物与日常生活,诗风独具特色,世称“诚斋体”。 著有《诚斋集》等。

  《荀子•王制》指出:春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也。

  释义:尊重自然种植规律,按规律办事才能取得成功。

  了解了《四时田园杂兴》(其三十一)和《村晚》这两首描写的景象后,一起来总结:两首诗在内容和气氛上有什么不同?

  读完后两句诗后,说说你眼前浮现出了怎样的画面,体会其中的乐趣。

  那些孩子们,不会耕也不会织,却也不(闲着)。他们从小(耳濡目染),喜爱(劳动),于是“也傍桑阴学种瓜”,就在茂盛的桑树底下(学种瓜),那一本正经的样子,真是太有趣了!

主题思想

  《四时田园杂兴》(其三十一)展现了农家夏忙时的劳动场面。古诗的前两句从时间、人物的角度表现出农家耕织的场景;后两句写得意趣横生,“未解”“也”“学”等词语表现出乡村儿童的天真可爱,流露出赞扬之意。全诗语言浅近、朴实、自然,具有浓浓的生活气息。

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