五年级下册《语文园地二》教学课件

内容预览

　　本单元的课文都出自古典名著，你们觉得难吗?

　　在学习的过程中，有没有一开始不懂，后面弄懂了的地方?你是怎么弄懂的?

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　　本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。

　　阅读也需要方法，掌握好方法，阅读效率就会提高。

　　可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。

　　根据上下文理解词句意思，这种阅读方法将伴随我们语文学习的全过程。

　　遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。

　　对于文中难以理解的词语，我们可以联系生活实际弄懂大概的意思即可。