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十八世纪初，在英格兰的大街小巷，人们议论着一个传奇的人物，讲述着一个离奇的故事：1704年，水手塞尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物，没想到，中途与船长发生了争吵，结果被遗弃在一个荒岛上。塞尔科克随身只带了一点武器与一本书。弹药用完之后，他只好快跑追捕山羊，徒手觅食，过着茹毛饮血般的原始生活。后来，他居然跑得比一般的猎狗还快。就这样，他一个人在荒岛上生活了下来。直到四年以后，航海的人们发现了他……
鲁滨逊在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的印象?课文的后面一部分是精彩片段节选，这一部分是采用什么形式讲述的?
勇敢坚毅，乐观积极，靠智慧解决困难。
总结
我们通过朗读、小组合作交流，初步了解了课文的写作顺序。下节课，我们将深入了解鲁滨逊的内心，体会他在荒岛上的境遇和心情，学习作者的写作方法。
研读梗概
从梗概中，我们可以看出小说的重点部分是什么?默读梗概，把鲁滨逊所遇到的困难及解决的办法做上记号。尝试着把重点部分展开，再讲一讲小说的主要内容。
列出来的“好处”和“坏处”，对照读一读，想想这样一个列表，给鲁滨逊带来了什么?鲁滨逊自己是怎样认为的呢?
在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
