本单元都是描写事物的课文，有的课立是表达作者对事物的喜爱，如《白鹭》一课，作者赞美了白鹭的精巧和质朴;有的课文是作者借助所描写的事物来抒发自己的感情，如《珍珠鸟》一课，作者通过自己与珍珠鸟相处的过程，明白了信赖的珍贵。我们在读这种类型的文章时，要注意抓住事物的特点来体会作者是如何通过具体事物来抒发感情的。
第1句拿桃子、石榴、苹果“把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上”和花生“果实埋在地里”进行对比，突出了花生朴实无华、默默无闻、不计较名利的可贵品格。
第2句拿“白鹤太大而嫌生硬”“粉红的朱鹭或灰色的苍鹭”太不寻常和白鹭的色素、身段“都很适宜”进行对比，突出白鹭平凡、朴实、和谐的外在美。
作者简介：虞世南(558—638),字伯施，越州余姚(今属浙江)人，唐初书法家、文学家。与欧阳询、褚遂良、薛稷并称为唐初四大书法家。
诗意：蝉垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。蝉正是因为在高处发声，它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。
