口语交际《小兔运南瓜》教案

内容预览

　　教学目标

　　1.乐于与别人交流，把自己想到的方法说清楚。

　　2.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并能说出理由。

　　教学重点难点

　　大胆说出自己的想法。

　　教学设计

　　一、创设情境，设疑导入

　　(课件演示2、3)一只可爱的小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里，看见一个大南瓜。他高兴极了，想把南瓜运回家，可是抱不动。(课件演示4)他愁眉苦脸地说：“我怎么才能把这个大南瓜运回家呢?”

　　(课件演示5)小兔是怎么把南瓜运回家的呢?今天我们来交流一下“小兔运南瓜”的事情。

　　(板书：小兔运南瓜)

　　二、全班交流，展示表达

　　师：(课件演示6)我们怎么帮小兔啊?快快转动你们的小脑袋想一想吧!

　　1.先把你的想法说给同桌听一听，让同桌给你当当参谋。

　　2.四人小组内大胆地发表自己的想法。

　　3.全班交流汇报，告诉小兔自己想到的办法。

　　预设：(课件演示7)

　　(1)小兔可以请好朋友小灰兔、小牛、小羊帮忙把南瓜抬回家。

　　(2)小兔可以把大南瓜立起来，滚着往前走。

　　(3)可以找根绳子拴住南瓜，把它拉回家。

　　(4)也可以找一根木棍，撬着移动南瓜，把它运回家。

　　(5)可以向别人借车运大南瓜。