《将相和》教案

内容预览

教学目标

　　1.会认“璧、臣”等13个生字，读准多音字“强、划、削”，会写“召、臣”等13个生字，掌握“进攻、召集”等词语。

　　2.快速默读课文，理清文章的脉络。理解三个小故事的前因后果。

　　3.通过人物的言行体会人物个性特点。复述故事，弄清三个小故事之间的联系。

教学设计

　　一、激趣导入，板书课题。

　　1.同学们，我们是一个班集体，我们应该团结一致。可如果同学们之间不团结会出现什么状况呢?

　　生自由讨论

　　师：看来，我们都知道团结的重要性了。古人更知道这个，今天我们就学习一篇文章。

　　(板书：将相和)

　　2.简介背景、揭示课题。

　　(1)战国时期的赵国，有两个非常有名的人物：廉颇和蔺相如。“将相和”这个故事就发生在这两个人之间。 (出示课件3)

　　(2)看到课题，你想知道什么? (看到课题，我想知道“将”“相”分别指谁?“将”“相”之间是怎样由和到不和又到和好的。)