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内容预览
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过理解课文，学习邱少云自觉严格遵守纪律的高尚品质。
3.学习了解文章是怎样点面结合写场面的。
教学重点
体会含义深刻的重点词句，学习了解文章是怎样点面结合写场面的。
教学设计
一、歌曲引入，介绍资料。
1.(课件出示1)播放音乐《中国人民志愿军战歌》片段导入课文：
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
保和平，卫祖国，就是保家乡。
中国好儿女，齐心团结紧。
抗美援朝打败美帝野心狼!
2. (课件出示2)引导交流时代背景：这首气势雄壮的《中国人民志愿军战歌》反映的抗美援朝战争已经过去70多年了，是中国近现代史上最为扬眉吐气的一场对外战争。
1950年6月25日朝鲜战争爆发，美国悍然派兵进行武装干涉，同时派遣第七舰队侵入台湾海峡，以武力阻止中国的统一。1950年10月8日，中国应朝鲜政府的请求，做出“抗美援朝、保家卫国”的决策，迅速组成中国人民志愿军入朝参战。
这就是伟大的抗美援朝战争。在这场战争中，中国人民志愿军发扬了爱国主义和国际主义精神，涌现出了许多可歌可泣的战斗英雄，被祖国人民誉为“最可爱的人”。邱少云烈士就是其中的一个。
3.(课件出示3)学生交流课前搜集的邱少云资料：邱少云是四川铜梁县人，1931年生，1949年12月参加中国人民解放军，1951年3月参加中国人民志愿军。1952年10月12日，在朝鲜战场攻夺“391”高地的战斗中壮烈牺牲。他是中国人民志愿军一级战斗英雄。
4.过渡：本文作者是李元兴同志，他是邱少云生前所在班的副班长。在夺取“391”高地的战斗中，他亲眼看到邱少云在烈火中煎熬、壮烈牺牲的经过。这一情景使他永生难忘，并向我们作了最深刻的回忆。
今天，就让我们一起怀着崇敬的心情走近邱少云，去认识这位伟大的战士。(课件出示4)板书课题：9.我的战友邱少云
