《要下雨了》教学课件

内容预览

　　读一读，你发现了什么?你为什么飞得这么低呀?是要下雨了吗?我正忙着捉虫子呢!你快回家吧!

我会读课文

　　大声朗读课文，找一找文中有哪些动物，把它们的名字圈出来。

　　燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么呢?

　　1. 要下雨了，燕子____________。

　　2. 要下雨了，小鱼____________。

　　3. 要下雨了，蚂蚁____________。

　　哪几个自然段写的是第一幅图内容?

　　这儿为什么要写天阴沉沉的?

　　小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。

　　读一读小鱼的话，你知道“闷”是什么意思吗?

　　要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。

　　我们联系后面的句子知道小鱼是来水面上透气，就可以知道“闷”就是不透气。这种方法就是“联系上下文”