《彩色的梦》教案

内容预览

教学目标

知识与能力

　　1.会读“盒、聊”等9个生字、会写本课“彩、梦”等9个生字;会写“彩色、脚尖”等8个词语。

　　2.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。

　　3.能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。

过程与方法

　　联系自己的学习生活感悟课文中的“梦”。

情感态度与价值观

　　教育同学们热爱生活，做一个有梦想的孩子。

教学难点

　　能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。

教学素材

　　1.生字卡片。

　　2.课件。

第一课时

教具准备

　　生字卡片、多媒体课件。

教学设计

　　一、激趣导入, 走进课文。

　　师：同学们，你们手中都有彩色铅笔，如果要你画出自己的梦想，你准备画些什么呢? (课件出示2)

　　生：我要画一双大房子，给没房子的人住。

　　生：我要画一双未来的鞋子，它可以带着我走遍天涯海角，而且速度跟汽车一样快。

　　同学们说的很好，今天，我们和大家一起，学习一首和彩色铅笔有关的诗歌(板书：彩色的梦)