二年级下册《语文园地一》教学课件

2023-08-06 19:52:36

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  在这10个生字里,有些可以成为朋友,你能帮它们找朋友吗?

  情境一:我们现在在餐厅,想去湖心亭,该怎么走呢?

  情境二:如果我们在湖心亭玩了一会儿,想去宝塔,该怎么走呢?

  游玩时,要注意看导览图。要弄清楚自己的所处地和目的地,以及方位顺序。如果出现了几条路线,就看哪一条路线最近,最方便。

  在我们的生活中,很多地方都可以识字。大家想一想,还有哪些地方也藏着生字宝宝呢?

  补充词语,感受画面。补充的词语可以是表示颜色的,也可以是表示形状或感受的,只要能体现春天的特点的都可以。

  “底”和“原”是左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展,被包围部分要写得端正;“处”和“递”是左下包围的字,书写时包围部分的捺画要写得舒展,被包围部分要写端正。

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