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初读课文
自由朗读课文，圈出生字，不会读的句子多读几遍。
标明自然段。思考：课文讲了一件什么事?
理解对话
阅读第1—9自然段，铁罐是怎样奚落陶罐的?陶罐又是怎样回答的呢?
“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
铁罐如此傲慢无理，气势汹汹，陶罐生气了吗?它是怎么回答铁罐的?把陶罐说的话读一读。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
分角色朗读。注意读出铁罐的傲慢无理、气势汹汹以及陶罐的谦虚有礼、和善友好。在读好的基础上还可以配上动作来表演。
深入研读
默读第2—9自然段找出铁罐奚落陶罐的话。
“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
联系上下文是一种很好的学习方法，请同学们快速地读读这几句话，你从哪几个词语可以看出铁罐的蛮横无理?
拓展延伸
学习“阅读链接”。
小故事里也有大道理，有一本很有趣的书叫《伊索寓言》，里面有一则关于北风和太阳的故事。读课本第20页《北风和太阳》，朗读后说说故事主要讲了一件什么事。
