《刷子李》教学课件

内容预览

　　默读课文，用“----”画出描写刷子李语言、动作、外貌等语句，思考：这些语句是怎么表现刷子李的特点的?

　　作者通过描写刷子李的外貌、动作、语言及墙面的效果，表现了刷子李技艺高超的特点。

　　前一课我们学习了三个描写人物的片段，这一课也是描写人物的，这两课在具体表现人物特点时用了哪些类似的方法?

　　前一课分别通过描写小嘎子的动作来表现他的机灵;通过描写严监生的动作来表现他的吝啬;通过描写祥子的外貌来表现他的健壮。

课堂演练

　　一、下列词语的字形或注音有误的一项是(      )。

　　A.刷浆(jiāng) 师傅(fu) 侵犯 难堪

　　B.神圣 捏着 露馅儿(xiàn) 有诈

　　C.包袱(fu)发怔(zhèng) 一桶 轰然

　　D.蘸桨(zàn) 屏障 芝麻 发傻