讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑子想出 了称大象的办法的故事，体现了曹冲 善于观察，爱动脑筋思考，能大胆表达的美好品质。
段解：这是故事的开端，曹操带着儿子和官员们去看别人送他的一头大象，交代了故事发生的时间和大象的来历。
段解：形象地描述大象的形象又高又大，通过官员们的议论，暗示想知道大象的重量有一定难度。
用“有的……有的……”的句式写出官员们想的办法。
官员们的办法不可行：①需要先造称，并且造称的难度很大。
词语拓展：“又……又……”表示几种性质或情况同时存在：又高又大、又粗又壮、又瘦又小、又香又甜、又细又长、又大又圆、又哭又闹。
称象三步骤：
①赶大象上船，船身下沉处画线。
②把大象赶下船，往船头装石头，装到画线处为止。
③称船上的重量就是大象的重量。
