《宝葫芦的秘密（节选）》课堂笔记

　　第一部分(1～4):写“我”要给大家讲宝葫芦的故事。

　　第二部分(5～16):写“我”从小听奶奶讲宝葫芦的故事。

　　2～3自然段设问形式，自问自答，引起读者兴趣;1和4自然段自我介绍，拉近和读者的距离，让人觉得很亲近。

　　“你爱洗就让你洗”表明洗自己的脚好像是为奶奶洗的，反映了“我”的天真;“你可得讲个故事”说明这是奶奶和“我”之间的“规矩”,反映了“我”的任性和调皮。