第一部分(1～3) :讲托米发现了一本真正的书。
第二部分(4～25): 讲托米和玛琪讨论老式学校和现在学校的不同。
第三部分(26～30):讲玛琪对老式学校的想象和向往。
玛琪的态度从对书的内容感兴趣，到托米说出书的内容是关于学校之后变得“鄙夷不屑”的神态和语言描写，表现出了玛琪对现在学校的厌恶。
文中集中写了两次人物对话。第1次是4～8自然段，描写的是托米和玛琪讨论书;第2次是11～25自然段，描写的是他们讨论过去的上学方式。
1.学习地点不同。今天，我们集体在学校里学习;未来，学生们在自己家上课。
2.教学者不同。今天，学校里是真人老师教学;未来，家里是机器人老师。
3.教学进度不同。今天，同一个班级的年龄一样的孩子学习一样的功课;未来，每个孩子都有自已的学习进度。
