语文园地六

语文园地

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　　我发现本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。

　　这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。

　　我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。

　　有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。

词句段运用

　　下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。

　　囊萤夜读  悬梁刺股  凿壁偷光

　　手不释卷  铁杵成针  程门立雪

　　读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。

　　妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

　　雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

　　那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

　　她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

日积月累

独坐敬亭山

[唐]李白

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。